Kim Jung-mi et al / 김중미 / 2022 / -

無處可逃的孩子，沒有加害者的暴力 還有，視而不見的我們 如果那時能有一個人，在徹底崩壞前接住我…… ──誰能成為我的「麥田捕手」？ ▲ 入選2013年韓國藝術委員會「優秀文學」 ▲《朝鮮日報》推薦圖書 比起老師的權威，孩子們更害怕握有權力的孩子。 你沒發現嗎？ 學校根本是社會的一面鏡子。 學校可說是孩子進入的第一個小型社會，他們在此學習知識、人際關係，甚至第一次明白，暴力是如何與權力一起成形。 在最渴望認同的時期，外表、家庭甚至身心狀況，都可能成為被同儕取笑、欺負的理由。即便大人們教育孩子善良、正直、平等，但先以各種條件定階級、分高低的，往往就是師長，而「暴力」的形式更不只有拳打腳踢，加害者可以是老師、同學、父母，甚至虛擬空間上那些模糊的面孔，讓傷痕在無形中越鑿越深。 本書提醒了我們，視而不見的暴力最暴力，粉飾太平終究不是真正的太平。這是那些意識到不對勁的孩子，為自己、也為朋友挺身而出的故事。世界的改變，正始於這些看似渺小且微不足道的勇敢。 排擠、霸凌與暴力， 那些沒有人應該經歷的成長痛 Source : http://www.readingtimes.com.tw/ReadingTimes/ProductPage.aspx?gp=productdetail&cid=mcam(SellItems)&id=VN00051